A FORMAÇÃO DA LIDERANÇA NA PUBERDADE
INSTRUMENTO PARA A CIDADANIA
Palavras-chave:
Ambiente digital, Crianças e adolescentes, Relações Éticas, Formação de lideranças, Transformação socialResumo
Este artigo propõe uma discussão a respeito da formação da liderança na puberdade no atual contexto acentuadamente tecnológico, no qual as interações sociais se dão majoritariamente no ambiente virtual, em detrimento das vivências e experiências concretas. A partir dessa realidade (im)posta, traz à reflexão as implicações para as crianças e adolescentes no que tange aos processos de formação de personalidade e de identificação social e cultural. A fim de tratar de tão complexo assunto, aborda-se de forma objetiva conceitos de desenvolvimento cognitivo e psicossocial das crianças, a responsabilidade das instituições constituídas, tal qual a família e a escola, bem como a legislação vigente sobre o tema. As análises propostas se fundamentam em pesquisa bibliográfica e vivência profissional das autoras como educadoras.
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